MODERNA SPRÅK

Utbildningen i moderna språk syftar till att utveckla en allsidig kommunikativ förmåga. Att kunna använda flera språk är betydelsefullt för internationella kontakter, för en alltmer internationaliserad arbetsmarknad och för att kunna ta del av den snabba utvecklingen som sker genom informations- och kommunikationsteknik samt för framtida studier. Språkkunskaper behövs vid studier, vid resor i andra länder och för sociala eller yrkesmässiga kontakter av olika slag.

Moderna språk är modersmål i olika vitt skilda kulturer och många av dem officiellt språk i flera länder. Utbildningen i moderna språk har som syfte att vidga perspektivet på omvärlden och på olika kulturer.

Alla elever behöver beredskap att på egen hand bygga vidare på sina kunskaper efter avslutad skolgång. Ämnet moderna språk syftar därför också till att eleven skall vidmakthålla och utveckla sin lust och förmåga att lära sig språk.

Ett modernt språk bör inte delas upp i separata moment som lärs in i en given turordning. Både yngre och äldre elever berättar och beskriver, diskuterar och argumenterar till exempel, även om det sker på olika sätt, på olika språkliga nivåer och inom olika ämnesområden.

De olika kompetenser som ingår i en allsidig och kommunikativ förmåga har sin motsvarighet i ämnets struktur. Till dessa hör förmåga att behärska språkets form dvs. vokabulär, fraseologi, uttal, stavning och grammatik. I ämnet utvecklas även kompetensen att bilda språkligt sammanhängande helheter vilka efter hand i fråga om innehåll och form allt bättre anpassas till situation och mottagare. När de egna språkkunskaperna inte räcker till behöver eleven kompensera detta genom att använda strategier som omformuleringar, synonymer, frågor och kroppsspråk. Förmågan att reflektera över likheter och skillnader mellan egna kulturella erfarenheter och kulturer i länder där språket talas utvecklas hela tiden och leder på sikt till förståelse för olika kulturer och interkulturell kompetens. En ytterligare kompetens är medvetenhet om hur språkinlärning går till.


Gemensamt för alla årskurser

Realia - Eleven har kunskaper om vardagsliv, samhälle och kulturtraditioner i några länder där målspråket har en central ställning samt kan göra några jämförelser med egna kulturella erfarenheter
Självständighet & samarbetsförmåga – Eleven planerar och genomför på egen hand och i samarbete med andra arbetsuppgifter samt drar slutsatser av sitt arbete
Hjälpmedel – Eleven väljer och använder hjälpmedel som fonetik, grammatik och ordbok
Reflektion – Eleven utvecklar sin förmåga att reflektera över och ta ansvar för sin egen språkinlärning och att medvetet använda arbetssätt som främjar den egna inlärningen
Ordförråd – Eleven har ett ordförråd som motsvarar sin betygsnivå
Grammatikkunskaper – Eleven har grammatikkunskaper som motsvarar sin betygsnivå
Strategianvändning vid språkproblem – Eleven kan använda olika strategier som t ex omformuleringar och förklaringar för att klara av språkliga problem
Ansvar – Eleven visar ansvar både vid lektionsarbete och hemuppgifter
Aktivitet – Eleven deltar aktivt i alla moment på lektioner

Mål för årskurs 7

Eleven förstår huvudinnehållet i vårdat och tydligt talspråk.
Eleven läser och förstår huvudinnehållet i enkla texter.
Eleven deltar i enkla samtal om vardagliga ämnen.
Eleven formulerar sig i skrift i enkla former.
Eleven lär sig använda ordbok och grammatik som hjälpmedel.
Eleven har vissa kunskaper om samhällsförhållanden, levnadssätt och kultur i aktuella länder.

År 8

Kriterier för betyget - Godkänd 

E Eleven förstår innehållet i tydligt talspråk.
Eleven deltar aktivt i samtal om vardagliga ämnen.
Eleven kan läsa och förstå enkla texter. br /> Eleven formulerar sig i skrift i enkla former i olika sammanhang.
Eleven kan använda ordbok och grammatik som hjälpmedel. Eleven har vissa kunskaper om samhällsförhållanden, levnadssätt och kultur i aktuella länder.

Kriterier för betyget -  Väl godkänd

Eleven förstår innehållet i vårdat talspråk i olika sammanhang.
Eleven läser och förstår olika sorters texter.
Eleven deltar aktivt i samtal om vardagliga ämnen.
Eleven kan - muntligt och skriftligt - på ett enkelt språk berätta eller beskriva något som han/hon hört, läst eller upplevt.
Eleven är van att använda ordbok och grammatik som hjälpmedel.
Eleven har vissa kunskaper om samhällsförhållanden, levnadssätt och kultur i aktuella länder.

Kriterier för betyget - Mycket väl godkänd

Eleven förstår talspråk i olika sammanhang och ämnesområden.
Eleven läser och förstår texter av varierande slag.
Eleven deltar aktivt i samtal om vardagliga ämnen med gott uttal, så att eleven gör sig förstådd.
Eleven berättar muntligt eller skriftligt om något han/hon hört, läst eller upplevt på ett grammatiskt någorlunda korrekt sätt. Eleven är förtrogen med hur man använder ordbok och grammatik.
Eleven har vissa kunskaper om samhällsförhållanden, levnadssätt och kultur i aktuella länder.

Årskurs 9

Kriterier för betyget - Godkänd

Eleven förstår enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar inom välbekanta områden.
Eleven läser och förstår enkla instruktioner, berättelser och beskrivningar.
Eleven deltar aktivt i samtal om vardagliga ämnen.
Eleven gör sig förstådd i skrift i enkel form för att meddela, berätta eller beskriva något.

Kriterier för betyget Väl Godkänd

Eleven uppfattar innehållet, när språket talas tydligt, även regionalt färgat språk.
Eleven läser och förstår texter av varierande svårighetsgrad.
Eleven talar med sammanhang och har ett tydligt och klart uttal.
Eleven använder strategier för att kommunikationen i vardagliga samtal skall fungera.
Eleven skriver begripligt och tydligt utan större språkfel.

Kriterier för betyget Mycket väl Godkänd

Eleven förstår innehållet i tydligt talat, även regionalt färgat språk
Eleven förstår innehållet i olika texter, såväl helhet som detaljer. r.
Eleven talar med sammanhang och med ett gott uttal, samt använder olika strategier för att lösa språkliga problem.
Eleven medverkar och bidrar aktivt i vardagliga samtal.
Eleven skriver texter och uttrycker sig klart och tydligt någorlunda språkligt korrekt
Eleven har realiakunskaper